Was ist ADHS?

ADHS wird angenommen, dass rund 3 Prozent der Kinder beeinflussen.

ADHS steht für Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung. Es ist gedacht, durch ein chemisches Ungleichgewicht im Gehirn, die die Teile Steuerung Aufmerksamkeit, Konzentration und Impulsivität beeinflusst verursacht werden.

Dies bedeutet, das Verhalten eines Kindes kann alles andere als 'sehr verträumt' (oder nicht in der Lage, darauf zu achten) bis hin zu Sein "immer auf dem Sprung" (oder hyperaktiv).

Eine Person mit ADHS hat Schwierigkeiten Herausfiltern alle Informationen kommen in sein Gehirn, so dass er leicht abgelenkt, neigt dazu, zu reagieren, bevor er die Dinge richtig und gilt nicht weiß, wann man aufhören muss.

Ein Kind mit ADHS wird länger dauern, sich niederzulassen und als ein Kind ohne zu konzentrieren und kann Probleme folgenden Anweisungen haben.

Kinder mit ADHS haben oft überdurchschnittliche Intelligenz, aber finde es schwer zu lernen. Sie haben oft auch Probleme Geselligkeit.

Der Zustand ist langfristig und kann durch Erwachsenenleben fortsetzen. Es gibt eine genetische Komponente, und Kinder mit ADHS haben oft Verwandte (häufig männlich) mit ADHS.

Es wird nicht durch schlechte Erziehung verursacht, aber eines Kindes Umgebung und Unterstützung beeinflussen können, wie schwer die Symptome sind und wie gut er kann lernen, mit ihnen umzugehen.

Verschiedene Namen für ADHS

ADHS wurde zuerst von George Noch im Jahre 1902 beschrieben. Er nannte es "morbid Defekt der moralischen Kontrolle". Es ist auch genannt worden:

• minimale Hirnschäden (1930).
• minimal Dysfunktion des Gehirns (1960).
• hyperkinetischen Reaktion der Kindheit (1968).
• Aufmerksamkeits-Defizit-Störung (ADS) mit oder ohne Hyperaktivität (1980).

Seit 1987 ist sie als ADHS oder Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung bekannt. Die Weltgesundheitsorganisation holte eine zweite Definition im Jahr 1992, "hyperkinetischen Störung", eine engere Definition als ADHS und umfasst nur die ernsteren Fälle.

Verschiedene Möglichkeiten der Klassifizierung von ADHS

Ein Arzt diagnostiziert ADHS Dazu suchen Sie bei Ihrem Kind die Symptome. Es gibt zwei verschiedene Wege, um die Symptome zu beurteilen.

DSM-IV

Was ist ADHS? ADHS unaufmerksamen Typ.

Die European Psychiatric Association Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, stuft 4th Edition (bekannt als DSM-IV-TR) ADHS in drei Möglichkeiten, basierend auf das Verhalten des Kindes.

Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität-Impulsivität: Die Symptome sind in zwei Kategorien aufgeteilt. Ein Arzt wird, wie viele Symptome bei Ihrem Kind in jeder Kategorie zu suchen.

• ADHS kombinierten Typ: Dies ist die häufigste Art, und bedeutet, dass das Kind hat sechs oder mehr Symptome in jeder Kategorie.
• ADHS unaufmerksamen Typ: Das bedeutet, das Kind hat sechs oder mehr Symptome Unaufmerksamkeit, aber weniger als sechs Hyperaktivität-Impulsivität Symptome.
• ADHS vorwiegend hyperaktiv-impulsiven Typ: Dies ist der kleinste gemeinsame Art und bedeutet, dass das Kind sechs oder mehr Hyperaktivität-Impulsivität Symptome, aber weniger als sechs Unaufmerksamkeit Symptome hat

Was sind die Symptome?

Es gibt drei Kernsymptome von ADHS:

• Hyperaktivität
• Impulsivität
• Unaufmerksamkeit.

Es gibt eine Liste von verschiedenen Verhaltensweisen innerhalb dieser Gruppen.

Um eine Diagnose von ADHS entweder unter ICD-10 oder DSM-IV-TR erhalten, müssen Symptome:

• seit mindestens sechs Monaten vorhanden gewesen
• vor dem Alter von sieben Jahren entwickelt haben.
• größer sein als für das Alter des Kindes und Intelligenz erwartet (dh mehr als nur ein Besetztzeichen Kleinkind)
• haben erhebliche negative Auswirkungen in mindestens zwei Einstellungen, zum Beispiel zu Hause, Arbeit, Schule. Manchmal Eltern nicht das Gefühl, dass es ein Problem zu Hause, entweder weil sie keine anderen Kinder, die ADHS-Kind zu vergleichen, oder weil sie schon auf das Verhalten ihres Kindes eingestellt und Handhabung gut.

Ihr Kind muss auch keine andere Störung, z. B. Stimmung, Angst oder Persönlichkeit, die die gleichen Symptome verursachen könnten.

Im Allgemeinen neigen Jungen mehr Symptome der Hyperaktivität und Mädchen neigen dazu, mehr Symptome von Unaufmerksamkeit zeigen zeigen.

Bei Erwachsenen sind die Symptome sehr ähnlich, aber die Hyperaktivität neigt dazu, ein Gefühl der Unruhe geworden, zappeln, Schwierigkeiten bei der Entspannung oder das Gefühl, "auf der Kante" die ganze Zeit.

Was sind die Ursachen ADHS?

Experten glauben, ADHS ist teilweise durch ein Ungleichgewicht von Chemikalien, die Nachrichten an das Gehirn übertragen und teils, weil die Bereiche des Gehirns, die das Verhalten beeinflussen, sind nicht richtig.

Die wichtigsten Faktoren sind:

• Temperament des Kindes, die Einstellung und Persönlichkeit betrifft.
• eine genetische Verbindung - die jüngsten Studien zeigen, dass 80-90 Prozent der Risiko für ADHS genetisch bedingt ist. Deshalb ist ADHD neigt dazu, in Familien zu laufen.
• Hirnverletzung, entweder vor der Geburt oder durch Trauma während der Geburt (das ist ein kleiner Prozentsatz der Fälle).

Bestimmte Aspekte der familiären Umfeld sind häufiger bei Kindern mit ADHS, z. B. Stress in der Familie gefunden. Es ist nicht klar, ob diese Faktoren ADHS verursachen können. Sie können nur die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass ADHS wird in einem Kind, das bereits genetisch anfällig für sie zu entwickeln.

ADHS ist nicht verursacht durch:

• schlechte Erziehung. Erziehungsstile können das Verhalten Ihres Kindes beeinflussen und zwar wiederum können Ihre Fähigkeit, schwierige Verhalten beeinflussen verwalten.
• Diät, obwohl Nahrungsergänzungsmittel wie Fischöl kann helfen.

Wie verbreitet ist das und wer bekommt es?

ADHS wird angenommen, dass rund 3 Prozent der Kinder beeinflussen, obwohl einige Studien beziffern die Zahl so hoch wie 19 Prozent. Zwischen 50 und 80 Prozent der Kinder mit ADHS habe sie noch als Teenager, und bis zu 60 Prozent von ihnen werden immer noch als Erwachsene.

Jungen sind viermal häufiger als Mädchen zu ADHS haben. Dies kann, weil die Bedingung leichter bei Jungen bemerkt wird - weil sie dazu neigen, zeigen hyperaktiven und oppositionellen Symptome mehr als Mädchen. Dadurch bleiben viele Mädchen mit ADHS diagnostiziert und behandelt.

Erste Hilfe

Die erste Anlaufstelle ist Ihr Hausarzt. Bei Kindern im Vorschulalter, es sei denn, die Symptome extrem sind, ist es sehr schwierig, um ADHS zu diagnostizieren. Allerdings, wenn Sie Ihr Kind in die Schule kommt, sollte der Lehrer in der Lage sein das Verhalten Ihres Kindes zu beurteilen und Ihnen sagen, wenn es sehr anders als der Rest der Klasse ist.

Ihr Hausarzt wird Ihnen über Ihr Kind Symptome und Anamnese zu sprechen, und können Sie in ein Krankenhaus Spezialist für Entwicklungsstörungen für weitere Einschätzungen beziehen.

Zur gleichen Zeit, sollten Sie Ihre Schule bitten die lokale Schulbehörde (LEA), um Ihr Kind für sonderpädagogischem Förderbedarf zu beurteilen - die Erörterungen mit den Schulpsychologen, Sprachexperten und Ergotherapeuten beinhalten.

Wie wird sie behandelt?

ADHS wird durch behandelt:

• Verhaltenstherapie
• Unterstützung in der Schule
• Medikamente.